Redacción || 28 de mayo de 2024

El IES Fernando III ha sumado este martes un nuevo premio a su palmarés, que se vio ampliado ya hace escasos días con el I Premio de la Feria de Andaluza de Tecnología . Su proyecto ‘ECO_F3 recicla a cambio de Salud’ ha sido galardonado en los IX Premios Nacionales del RetoTech de la Fundación Endesa. Unos premios con los que la entidad fomenta entre los jóvenes las denominadas vocaciones STEM, en los ámbitos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

El IES Fernando III  ha sido galardonado con el primer premio nacional por su proyecto ‘ECO_F3 recicla a cambio de Salud’. Se trata de una clasificación que premia a los alumnos que ganen más puntos reciclando, según ha informado la Fundación Endesa.

Además, fomenta los hábitos de vida saludable, ya que imprime una moneda en 3D por cada envase que se recicle y esta se puede canjear por una pieza de fruta. La iniciativa pretende ser escalable a las ciudades.

En total participan 215 centros educativos españoles y se entregan 17 premios, tres Premios Fundación Endesa a nivel nacional, que son elegidos por un jurado, y 14 Premios Profesor, que son otorgados a nivel regional y elegidos por los propios profesores asistentes a cada festival en cada una de las comunidades autónomas participantes, Madrid, Aragón, Andalucía, Cataluña, Baleares, Canarias y Extremadura.

Esta última ha sido la comunidad elegida para dar comienzo a los festivales de la IX edición de RetoTech, donde los estudiantes y docentes que participan se reúnen para presentar de forma presencial sus proyectos tecnológicos en los que han estaba trabajando durante todo el curso 2023-2024.

Necesidad Real

Con RetoTech, la Fundación Endesa reta desde 2016 a alumnos y docentes a desarrollar un proyecto tecnológico que resuelva una necesidad real del entorno y este debe incluir robótica, programación, impresión 3D y una app integrada. Cuenta con el apoyo de las consejerías de educación de las comunidades participantes y BQ Educación y se desarrolla durante todo el curso escolar en tres etapas.

En la primera, para que puedan empezar a ponerse manos a la obra con sus proyectos, los colegios participantes reciben kits con material tecnológico y los profesores formación semipresencial, centrada en cada uno de los tres bloques del programa: robótica, programación de aplicaciones móviles y diseño e impresión 3D.

La segunda consiste en el trabajo en el aula de los retos planteados directamente con los alumnos y es en la que el proyecto va tomando forma. En la tercera preparan el proyecto final y lo presentan en el festival presencial. Desde el lanzamiento de esta iniciativa, cerca de 57.000 estudiantes han mejorado sus conocimientos tecnológicos y STEM acompañados de más de 3.800 profesores.